冬至萬物(wù)初封藏,四季鳴啭書聲揚。為(wèi)了加強校園英語文化建設,營造濃厚的校園英語學習的氛圍,提高(gāo)學生(shēng)學習英語的積極性,2022年(nián)10月(yuè)-12月(yuè),南安市下房小學開(kāi)展以“Enjoy English! Enjoy Life!”為(wèi)主題的校園英語節活動,本次英語節以豐富多(duō)彩的英語活動為(wèi)載體,讓每位學生(shēng)都能(néng)參與其中,展示自(zì)我,享受學習英語的快樂。
看(kàn)似簡短的英語故事(shì)包含著(zhe)耐人尋味的人生(shēng)哲理,蘊含著(zhe)英語世界的精彩文化,它是孩子們了解外國(guó)文化的小(xiǎo)小(xiǎo)窗(chuāng)口。一(yī)、二年(nián)級的孩子們用響亮的聲音(yīn),豐富的語言神态,标準清晰的語言向我們娓娓道來一(yī)個(gè)個(gè)趣味故事(shì),我們一(yī)起來欣賞一(yī)下(xià)吧(ba)!
三年(nián)級的學生(shēng)們為(wèi)自(zì)己喜歡的卡通(tōng)人物(wù)和影片配音(yīn),體會(huì)著(zhe)自(zì)己的聲音(yīn)與畫(huà)面結合在一(yī)起的成就(jiù)感!孩子們的配音(yīn)片段充滿童趣,惟妙惟肖地表達出所配音(yīn)人物(wù)角色的情感和内心世界。讓我們開(kāi)啓一(yī)段“英語趣配音(yīn)”之旅,一(yī)起欣賞一(yī)下(xià)小(xiǎo)演員(yuán)們“聲”臨其境的配音(yīn)作品吧(ba)!
中國(guó)傳統故事(shì)是中國(guó)曆史傳統文化的積澱,傳承中國(guó)優秀傳統文化,用英語向世界講好中國(guó)故事(shì)是青少年(nián)的責任和使命。四年(nián)級的同學們用他們獨特的方式講好中國(guó)故事(shì)。這一(yī)個(gè)個(gè)小(xiǎo)故事(shì),啓迪大智慧,浸潤少年(nián)心,陶冶愛國(guó)情。
“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自(zì)華”,中華詩詞是我國(guó)曆史長(cháng)河中一(yī)顆璀璨的明珠,是中國(guó)傳統文化的重要組成部分。五年(nián)級的雙語古詩誦讀(dú)比賽,旨在用英文朗誦中華古典詩詞,演繹傳遞中國(guó)傳統文化的英語情景,讓世界聽見(jiàn)中國(guó)詩詞,向世界傳遞中華文化之絢麗。讓我們一(yī)起走進中華詩詞,聆聽孩子們的聲音(yīn)。
歌(gē)聲灑滿校園,處處洋溢著(zhe)歡樂的氣息。六年(nián)級英文歌(gē)曲演唱深受學生(shēng)們的喜愛,他們或是吉他清唱,或是架子鼓伴奏,亦或是歌(gē)伴舞的形式。一(yī)段段優美動聽的旋律,點燃了孩子們的激情,孩子們在感受英語之美的同時,鍛煉自(zì)我、展示自(zì)我、張揚個(gè)性、放(fàng)飛(fēi)夢想。
三至六年(nián)級的同學們積極參與,發揮自(zì)己的想象力,動手設計出了精美的手抄報(bào),或是圖配文的小(xiǎo)詩,或是中國(guó)傳統故事(shì)的連環畫(huà)。一(yī)份份精美的作品體現了學生(shēng)們良好的審美能(néng)力和紮實的繪畫(huà)功底。一(yī)筆一(yī)畫(huà)盡顯學科精彩。
南安市下房小學十分重視培養學生(shēng)的英語素養和綜合人文素養。學校每年(nián)舉辦“校園英語節”,以豐富多(duō)彩的校園文化活動為(wèi)載體,為(wèi)孩子們搭建展示才華和特長(cháng)的平台,進一(yī)步提升孩子們的核心素養,培養全面發展的二實小(xiǎo)學子。
撰稿:尤蓮玉 供圖:英語組
編輯:杜子強 一(yī)審:李福安 黃愛珠
二審:饒燕燕 終審:黃加賢