工(gōng)會(huì)活動

赓續百年(nián)初心 擔當育人使命——我校舉行慶祝第37個(gè)教師(shī)節系列活動

發布時間:2021-09-11 作者:少先隊 校工(gōng)會(huì) 第三黨小(xiǎo)組 發布者:少先隊 校工(gōng)會(huì) 第三黨小(xiǎo)組 閱讀(dú) : 1724

老師(shī),您好——教師(shī)節感恩主題教育活動


九月(yuè)的贊歌(gē)和最美的鮮花獻給人類靈魂工(gōng)程師(shī)。在第37個(gè)教師(shī)節到(dào)來之際,為(wèi)營造良好的尊師(shī)重教氛圍,我校開(kāi)展了教師(shī)節感恩主題教育活動。

9月(yuè)10日一(yī)早,校園裡(lǐ)響起了《每當我走過老師(shī)窗(chuāng)前》《長(cháng)大後我就(jiù)成了你》等一(yī)首首贊美老師(shī)的歌(gē)曲,校領導帶領禮儀隊員(yuán)在校園門(mén)口迎接老師(shī)們的到(dào)來,送上(shàng)崇高(gāo)的隊禮和深情的祝福。

大課間集會(huì)整隊剛剛完畢,悠揚的音(yīn)樂突然響起,金向榮老師(shī)帶領王子曰、金書瑤等隊員(yuán)代表上(shàng)台獻詞《是誰?》,全體同學向老師(shī)莊嚴敬禮并齊呼:“老師(shī),我們愛您!老師(shī),您辛苦了!”師(shī)生(shēng)間的濃濃愛意在美麗的校園蔓延、升華,感動了全場教師(shī)。

當天,學校還(hái)舉行了豐富多(duō)彩的感恩教育活動,LED大屏幕亮燈1小(xiǎo)時——老師(shī),您好!有的班級出版了主題闆報(bào),圖文并茂,内容豐富,突出了尊敬老師(shī)、感恩老師(shī)的主題;有的班級召開(kāi)主題少先隊活動課,學生(shēng)以與老師(shī)相(xiàng)處的美好時光(guāng)為(wèi)題材,講述自(zì)己和老師(shī)們的感人經曆,回憶那些發生(shēng)過或正在發生(shēng)的師(shī)生(shēng)間的感人故事(shì),進一(yī)步激發學生(shēng)熱愛老師(shī)的情感;有的班級利用美術(shù)課為(wèi)老師(shī)親手制作敬師(shī)卡,畫(huà)敬師(shī)畫(huà)等形式,以實際行動為(wèi)老師(shī)們送上(shàng)節日的祝福……

多(duō)年(nián)來,我校堅持把感恩教育作為(wèi)德育切入點,大力營造感恩尚德的文化氛圍,著(zhe)重從(cóng)感恩自(zì)然、感恩師(shī)長(cháng)、感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)等方面,對學生(shēng)進行全方位的感恩教育,精心培育校園“感恩文化”。

撰稿:王思業(yè) 金向榮 餘劍婷


赓續初心擔使命——慶祝教師(shī)節系列活動


(一(yī))

古語有雲:人無德不立。師(shī)德自(zì)古以來都是為(wèi)人師(shī)者的靈魂。活動伊始,老師(shī)們觀看(kàn)了主題MV《百年(nián)大先生(shēng)》,觀看(kàn)了教師(shī)節公益廣告《我以我心》。教師(shī),可以為(wèi)一(yī)個(gè)民(mín)族做什麽?回首百年(nián)風華,先生(shēng)們用一(yī)生(shēng)留下(xià)回答,點亮了曆史的璀璨星空。“我隻是一(yī)名教師(shī),我的身份源自(zì)一(yī)個(gè)古老的職業(yè),無論榮耀和創傷,這些都不影響我...”句句台詞扣動著(zhe)老師(shī)們的内心,更加明白(bái)了新時代的老師(shī)要用“粉筆描畫(huà)著(zhe)單純的線條”,有熱愛教育的情懷與堅守,争做大先生(shēng),做學生(shēng)為(wèi)學、為(wèi)事(shì)、為(wèi)人的榜樣。



(二)

學校黨支部書記何君虹校長(cháng)發表熱情洋溢的緻辭,真誠地表達對全體教師(shī)的節日問候,并宣讀(dú)了《關于向從(cóng)教40周年(nián)和30周年(nián)教師(shī)頒發榮譽證書的決定》。

杜耿星副校長(cháng)從(cóng)教40周年(nián),内心充滿了自(zì)豪,發自(zì)肺腑的感言,表達了對教育事(shì)業(yè)的無限忠誠和對學校美好明天的深情祝福。黃越靖老師(shī)、黃藝弘老師(shī)分别回顧了30年(nián)來紮根基層教育一(yī)線, 講述了教書育人的酸甜苦辣,快樂與幸福,從(cóng)不同的視角诠釋了教師(shī)的意義。

桃李不言,下(xià)自(zì)成蹊。他們幾十年(nián)如一(yī)日愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神是我校寶貴的财富,深深地感染著(zhe)大家,敬佩之情油然而生(shēng)。

接著(zhe),表彰獎勵了過去一(yī)年(nián)在教育教學方面表現突出的老師(shī)。

優良校風育人,教育科研興校。幾年(nián)來,我校辦學條件(jiàn)不斷提升,教學質量穩步提高(gāo)。老師(shī)們在各個(gè)領域勇攀高(gāo)峰,屢創佳績,得到(dào)了社會(huì)各界的廣泛贊譽。獲獎老師(shī)先後上(shàng)台領獎、合照(zhào),汲取力量,砥砺前行。



(三)

讓人欣喜的是,學校今年(nián)迎來了幾位新夥伴。在何校長(cháng)的帶領下(xià),李秀玲、許美清、林秋菊3位新入職老師(shī)上(shàng)台宣誓,表達了誓當好老師(shī)的決心。

年(nián)青教師(shī)吳章宏、陳靜(jìng)文、謝冰冰、尤琳、蘇琨傑一(yī)起深情地朗誦《可愛的中國(guó)》片段,緻敬血色經典,表達了傳承紅(hóng)色基因、立志(zhì)獻身教育事(shì)業(yè)的情懷,和對學校美好未來的憧憬。



(四)

在我校,有這麽一(yī)位老師(shī),她無時無刻不在诠釋“眉梢眼角藏秀氣,聲音(yīn)笑(xiào)貌露溫柔”的江南(nán)之美。她,就(jiù)是福建省優秀少先隊輔導員(yuán)——黃白(bái)虹老師(shī),分享了自(zì)己精彩的教育故事(shì)。

百年(nián)教育,薪火相(xiàng)傳。我校楊伊雯老師(shī)、吳俊婉老師(shī)兩戶家庭從(cóng)教三代以上(shàng)、累計從(cóng)教100年(nián)以上(shàng),被評為(wèi)泉州市(shì)教育世家。她們先後上(shàng)台發言,樸實無華的語言,表達了傳承優良家風,繼承光(guāng)榮傳統,堅守平凡崗位教書育人,真情關愛學生(shēng)成長(cháng),用實際行動書寫對教育事(shì)業(yè)的忠誠與熱愛。

正是有許許多(duō)多(duō)這樣細心、耐心、熱心的教育工(gōng)作者,呵護著(zhe)一(yī)代又(yòu)一(yī)代莘莘學子,我們學校的教育事(shì)業(yè)蒸蒸日上(shàng),勃勃生(shēng)機(jī)。



(五)

學生(shēng)王子曰為(wèi)我們講述感人至深的邊防烈士陳祥榕的故事(shì)——《清澈的愛,隻為(wèi)中國(guó)》。聽完陳祥榕的故事(shì),大家想到(dào)了“哪有什麽歲月(yuè)靜(jìng)好,不過是有人替你負重前行”。

劉玉如老師(shī)鋼琴獨奏《唱支山歌(gē)給黨聽》。今年(nián)中國(guó)共産黨成立100周年(nián),百年(nián)來正是有無數先烈負重前行,才有今天的歲月(yuè)靜(jìng)好。




再過20天,偉大的祖國(guó)就(jiù)将迎來她72歲的生(shēng)日,如今的中國(guó),國(guó)力日漸強盛,人民(mín)生(shēng)活無比幸福。教師(shī)們表示,今年(nián)教師(shī)節的活動很特别、很走心,是一(yī)次令人振奮的精神洗禮。活動更加堅定了全體教職工(gōng)的職業(yè)信念,增強了教書育人的責任感和使命感。




學習時代楷模 潛心立德樹人



為(wèi)了深入學習宣傳時代楷模孫麗美的先進事(shì)迹和高(gāo)尚品德,大力弘揚偉大建黨精神,勇于擔當、主動作為(wèi),激發全體教師(shī)幹事(shì)創業(yè)的熱情,我校于9月(yuè)6日下(xià)午開(kāi)展了“學習時代楷模 潛心立德樹人”專題活動。 

活動開(kāi)始,全體教師(shī)收看(kàn)中央廣播電(diàn)視總台錄制《時代楷模發布廳》有關孫麗美同志(zhì)的先進事(shì)迹視頻。視頻講述了孫麗美同志(zhì)17年(nián)如一(yī)日紮根農村(cūn)基層,她始終牢記黨員(yuán)身份,深入貫徹落實習近平總書記關于疫情防控、防汛救災工(gōng)作的重要指示精神,關鍵時刻挺在最前面,用實際行動踐行了共産黨員(yuán)的使命擔當。

随後,學校黨支部書記、校長(cháng)何君虹指出,作為(wèi)一(yī)名教育工(gōng)作者,在今後的工(gōng)作中大家要向孫麗美同志(zhì)學習,把她的楷模精神融入到(dào)日常的教育教學工(gōng)作中去,立足本職,不忘初心,擔當踏實,教書育人。

會(huì)後,全體黨員(yuán)紛紛将自(zì)己的感悟在小(xiǎo)組微信群中分享交流,學習孫麗美同志(zhì)為(wèi)黨和人民(mín)的事(shì)業(yè)奮鬥不懈追求,弘揚黨的優良傳統作風,克己奉公、無私奉獻,發揮先鋒模範和帶頭作用,争做一(yī)名合格黨員(yuán)。


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