為(wèi)了提高(gāo)學生(shēng)的心理素質，增進團結協作能(néng)力，11月(yuè)3日，我校五年(nián)段開(kāi)展了“信任之旅 感恩之行”的心理素質拓展活動。

此次活動，各中隊兩人一(yī)組，一(yī)位隊員(yuán)用眼罩蒙上(shàng)眼睛扮演“盲人”角色，另一(yī)位隊員(yuán)扮演“啞巴”角色，兩位隊員(yuán)在拐彎、下(xià)樓梯、過獨木(mù)橋以及穿越各種障礙物(wù)等任務中，不允許言語交流，需用心感受彼此之間肢體語言的傳遞，在彼此的攙扶和陪伴下(xià)共同走過一(yī)段坎坷的道路(lù)。到(dào)達中轉站後，兩個(gè)人再互換角色。

活動過程中，隊員(yuán)們突破了心理極限，挑戰自(zì)我，體驗到(dào)了互相(xiàng)信任和互相(xiàng)鼓舞的團隊合作精神，深刻認識到(dào)了“信任度”對于個(gè)人、團隊的巨大作用，同時活動還(hái)加強了隊員(yuán)之間的情感交流。

活動結束後，各中隊輔導員(yuán)與隊員(yuán)們進行讨論和分享。有隊員(yuán)分享到(dào)：“這真是一(yī)次美妙的體驗，一(yī)開(kāi)始非常害怕，因為(wèi)蒙上(shàng)眼以後身處在未知的世界，不過還(hái)好有隊員(yuán)的守護，他給了我無形的力量，我完全相(xiàng)信他能(néng)夠帶我完成任務。”是啊！隻要我們敞開(kāi)心扉，相(xiàng)信同伴伸出的友(yǒu)誼之手，便能(néng)攙扶著(zhe)向前邁步。

此次心理素質拓展活動，隊員(yuán)們感受到(dào)同伴帶來的力量，不僅學會(huì)了感恩，更收獲了愛與被愛的幸福和快樂。