2022年(nián)

【5G教學專題】線上(shàng)線下(xià)齊教研 出謀劃策促提升——南安市下房小學數學組探索“5G+專遞課堂”教學實踐篇(三)

發布時間:2022-12-13 發布者:網絡中心 文章來源:微信轉載 閱讀(dú) : 615



  寒風習習,卻擋不住師(shī)生(shēng)們的熱情。南安市下房小學“5G+專遞課堂”聯盟校試點班級的師(shī)生(shēng)們繼續雲端相(xiàng)聚,高(gāo)效地完成了一(yī)次次遠(yuǎn)程同步課堂互動教學,讓城(chéng)鄉的孩子共享優質教育資源。

  12月(yuè)3日上(shàng)午,南安市下房小學許美清老師(shī)為(wèi)三個(gè)班級的學生(shēng)們執教《買球》一(yī)課。許老師(shī)圍繞本課的教學重點,在“自(zì)主學習——小(xiǎo)組讨論——三班交流”的過程中,引導學生(shēng)們自(zì)主發現8、9 乘法口訣的規律。

  期初,許美清老師(shī)在學校領導的帶領下(xià)赴聯盟校與對應班級的老師(shī)深入溝通(tōng),充分了解聯盟校班級學生(shēng)的學習起點。她在精心備課時,不忘及時與各校老師(shī)線上(shàng)視頻交流,及時調整教學環節,完善教學設計,優化教學手段,确保教學質量。

  教學有法,但無定法,貴在得法。課後,許美清老師(shī)虛心聽取德化聯盟校的老師(shī)情況反饋,不斷豐富教學經驗,争取進一(yī)步發揮5G+專遞課堂的優勢,努力讓聯盟校的孩子共享優質教育資源。


撰稿:蘇琨傑  編輯:杜子強

一(yī)審:李福安  二審:饒燕燕

終審:黃加賢


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