【5G教學專題】“5G+”搭橋共享教育智慧，“翼”起探索科教之光(guāng)——南安市下房小學展示科學專遞課堂新樣态

　　今年(nián)9月(yuè)份，南安市下房小學承擔科學“5G+專遞課堂”工(gōng)作任務後，通(tōng)過實踐摸索，與聯盟校德化縣陽光(guāng)小(xiǎo)學、德化縣教師(shī)進修學校附屬小(xiǎo)學的科學團隊合作一(yī)起同頻共研共思共成長(cháng)，以“聚焦合作交流關注學生(shēng)參與面，聚焦實驗探究關注學生(shēng)表現力，聚焦分析推理關注學生(shēng)領悟性，聚焦拓展應用關注學生(shēng)持續度，聚焦教師(shī)同頻共研共思共成長(cháng)，聚焦教師(shī)團隊齊心協力共發展”六個(gè)聚焦為(wèi)基礎，建立符合聯盟校三方孩子學情的教育教學機(jī)制，取得了可喜的成果。

　　為(wèi)了更好促進共同發展，聯盟校定期開(kāi)展科學專遞課堂三校聯展活動，目前已經做好第一(yī)期，并在二樓科學活動區大版面展示出來。

　　走進中國(guó)科技(jì)館，與航天員(yuán)同框，“翼”起築夢太空

　　走進“手繪科學”，一(yī)起手繪天氣，“翼”起探索科學之光(guāng)

　　南安市下房小學科學“5G+專遞課堂”的創新實踐是教育信息化發展的一(yī)個(gè)縮影，師(shī)生(shēng)深刻體會(huì)到(dào)科技(jì)賦能(néng)教育的巨大改變，學校通(tōng)過持續的實踐與研究，不僅為(wèi)本校師(shī)生(shēng)提供更豐富、更高(gāo)效的教學與學習資源，也為(wèi)積極推動教育均衡發展貢獻經驗和智慧。