驗收呈碩果 共研譜新篇——泉州市(shì)小(xiǎo)學英語學科基地校驗收工(gōng)作會(huì)議圓滿結束

　　12月(yuè)26日上(shàng)午，泉州市(shì)小(xiǎo)學英語學科基地校驗收工(gōng)作會(huì)議在南安市下房小學召開(kāi)。泉州市(shì)教科所小(xiǎo)學英語教研員(yuán)林平珠老師(shī)帶領專家團隊到(dào)場指導，晉江市(shì)教師(shī)進修學校小(xiǎo)學英語教研員(yuán)黃慶迎老師(shī)、惠安縣小(xiǎo)學英語教研員(yuán)何清華老師(shī)以及三所基地校教師(shī)代表30餘人參會(huì)。會(huì)議由南安市下房小學尤蓮玉老師(shī)主持。

　　專家組首先觀摩了兩節體現研究成果的課例，分别由晉江市(shì)第三實驗小(xiǎo)學林燕玲老師(shī)執教外研版新标準（三起）三年(nián)級上(shàng)冊Module8 Unit1 Is it a monster?和惠安縣東嶺中心小(xiǎo)學鄭小(xiǎo)芳老師(shī)執教五年(nián)級校本教材City Walk in Huian.

　　三所基地校負責人南安市下房小學黃愛珠老師(shī)、惠安縣城(chéng)南(nán)第三實驗小(xiǎo)學周文祥副校長(cháng)、晉江市(shì)第三實驗小(xiǎo)學栾霞老師(shī)分别代表學校作基地校工(gōng)作總結彙報(bào)，主要闡述了研究目标與内容、研究過程與研究所取得的成效，研究存在的問題，并針對問題提出努力的方向。

　　專家組聽取彙報(bào)後，現場審驗材料。專家組對三首基地校項目研究的紮實開(kāi)展以及研究的成果予以充分肯定，認為(wèi)三所基地校都能(néng)夠立足校情和學情，紮實開(kāi)展課堂教學教研活動，示範引領區域輻射，助力英語基礎教育發展。泉州市(shì)教科所小(xiǎo)學英語教研員(yuán)林平珠老師(shī)宣布南安市下房小學、晉江市(shì)第三實驗小(xiǎo)學、惠安縣城(chéng)南(nán)第三實驗小(xiǎo)學三所泉州市(shì)小(xiǎo)學英語學科基地校均通(tōng)過本次驗收，對三所學校表示祝賀。

　　林平珠老師(shī)在驗收工(gōng)作總結中回顧了基地校兩年(nián)多(duō)來的研究過程，肯定了三個(gè)團隊的付出和收獲。她希望基地校以課題研究成果為(wèi)基石，在已有的研究基礎上(shàng)開(kāi)啓新的實踐篇章。

　　基地校驗收不是教學研究的結束，而是新的起點，學校将以此次驗收會(huì)議為(wèi)契機(jī)，繼續推進教學科研，深耕教改工(gōng)作，踔厲奮發譜寫教育教學新篇章。