第一(yī)章　總則

　　第一(yī)條　為(wèi)全面貫徹國(guó)家教育方針，推進依法治校，積極實施素質教育，全面啓動教育現代化工(gōng)程，切實提高(gāo)教育教學質量，培養學生(shēng)的創新精神和實踐能(néng)力，促進學校健康、穩定地可持續發展，依據《中華人民(mín)共和國(guó)教育法》、《中華人民(mín)共和國(guó)教師(shī)法》、《中華人民(mín)共和國(guó)義務教育法》和《小(xiǎo)學管理規程》等有關法律法規，制定本章程。

　　第二條　學校名稱、校址及性質

　　(一(yī))學校全稱：南安市下房小學

　　(二)學校地址：福建省泉州市(shì)田安北(běi)路(lù)155号豐澤新村(cūn)内

　　(三)學校性質和學制：全日制公立六年(nián)制小(xiǎo)學

　　(四)辦學規模：24班

　　(五)上(shàng)級主管部門(mén)：泉州市(shì)教育局

　　第三條　教育方針：堅持教育為(wèi)社會(huì)主義現代化建設服務、為(wèi)人民(mín)服務，把立德樹人作為(wèi)教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會(huì)主義建設者和接班人，努力辦好人民(mín)滿意的教育。

　　第四條　辦學理念：人格為(wèi)根，師(shī)生(shēng)為(wèi)本。

　　第五條　辦學目标：

　　1、堅持和完善育人模式，充分調動和利用一(yī)切辦學資源，把學校建設成為(wèi)在我省乃至全國(guó)具有影響的一(yī)流實驗小(xiǎo)學；

　　2、把學校建設成為(wèi)現代化的育人特色學校，成為(wèi)高(gāo)素質、創新師(shī)資隊伍的重要培養基地，成為(wèi)全面實施素質教育的龍頭學校；

　　3、抓住大好的發展機(jī)遇，以"規模辦學，适度超前，設備一(yī)流，建成海西(xī)經濟發展區的現代化名校"的指導思想進行規劃建設城(chéng)東新校區。探索合作辦學的新思路(lù)，建設、管理好南安市下房小學開(kāi)發區校區，形成"一(yī)校多(duō)區，協同發展"的良好格局。

　　第六條　發展策略：把“培育健全人格，發展多(duō)元智能(néng)”作為(wèi)實施素質教育的突破口，著(zhe)重從(cóng)理想信念、道德規範、科學文化、基礎學力、體魄心理、現代意識、實踐能(néng)力、個(gè)性特長(cháng)、生(shēng)活情趣等方面的教育入手，通(tōng)過深化課堂教學改革，優化教學過程；增設特色課程，完善課程結構；加強德育和心理健康教育；建立實驗研究基地，搭建家校社區教育平台；優化校園文化建設，構建人人參與的活動體系，努力把人格教育滲透到(dào)每位學生(shēng)成長(cháng)的每一(yī)個(gè)空間，為(wèi)把學生(shēng)培養成為(wèi)社會(huì)主義現代化優秀公民(mín)奠定基礎。

　　第七條　學校實行校長(cháng)負責制，自(zì)覺接受上(shàng)級教育行政主管部門(mén)的檢查、監督和指導。建立教職工(gōng)代表大會(huì)制度，加強民(mín)主監督和管理，審議通(tōng)過學校的規章制度和重大決策。

　　第八條　學校教風、校風、校訓：

　　(一(yī))教風：愛崗、敬業(yè)、廉潔、奉獻

　　(二)校風：和諧向上(shàng)

　　(三)校訓：學做人、會(huì)求知、健身心、育特長(cháng)

第二章　行政管理

　　第九條　校長(cháng)是學校的法定代表人。校長(cháng)應當具備國(guó)家規定的任職資格，由上(shàng)級主管部門(mén)任免。

　　第十條　校長(cháng)的職權：

　　(一(yī))執行國(guó)家有關法律、法規、方針、政策和上(shàng)級主管部門(mén)的規定；

　　(二)執行學校教職工(gōng)大會(huì)決定；

　　(三)拟訂并實施發展規劃，制定并實施年(nián)度工(gōng)作計劃和學校規章制度；

　　(四)拟訂和執行年(nián)度經費(fèi)預算(suàn)方案，保護和管理校産；

　　(五)聘任和解聘學校教師(shī)和其他工(gōng)作人員(yuán)，對學生(shēng)進行學籍管理，實施獎懲；

　　(六)組織教育教學、科研活動，保證教育教學質量；

　　(七)負責學校日常管理工(gōng)作；

　　(八)上(shàng)級主管部門(mén)和學校教職工(gōng)大會(huì)的其他授權。

　　第十一(yī)條　學校按上(shàng)級批複編制設置校長(cháng)、副校長(cháng)、主任、副主任、總輔導員(yuán)、教師(shī)及其他工(gōng)作人員(yuán)等崗位；設置辦公室、教導處、總務處、德育室、教科室、少先隊等職能(néng)部門(mén)。副校長(cháng)和其他職能(néng)部門(mén)，在校長(cháng)的領導下(xià)負責學校相(xiàng)應的行政、安全、教育教學管理工(gōng)作，對校長(cháng)負責。副校長(cháng)由上(shàng)級主管部門(mén)任免，其他職能(néng)部門(mén)負責人由校長(cháng)聘任。

　　第十二條　總務主任具體負責學校總務、後勤工(gōng)作；辦公室主任負責全校的秘書、行政管理工(gōng)作；教導主任在校長(cháng)和分管副校長(cháng)領導下(xià)具體負責學校教育、教學、教研工(gōng)作；教科室主任負責教育科研工(gōng)作；保衛科在校長(cháng)的領導下(xià)負責學校的安全保衛工(gōng)作；德育室主任和大隊總輔導員(yuán)在書記領導下(xià)負責少先隊工(gōng)作。

　　第十三條　學校黨組織是學校的政治核心，黨組織必須切實加強對學校的政治領導，參與學校重大問題的決策，支持校長(cháng)依法開(kāi)展學校工(gōng)作，保證、監督學校教育、教學和行政管理等各項任務的完成。學習宣傳和執行黨的路(lù)線、方針、政策，保證監督上(shàng)級黨組織和教育行政部門(mén)的決策在學校貫徹執行。參與學校的發展規劃、重大改革措施、師(shī)資隊伍建設、經費(fèi)管理以及學期工(gōng)作計劃和師(shī)生(shēng)員(yuán)工(gōng)切身利益等重大問題的決策，支持和幫助校長(cháng)開(kāi)展工(gōng)作，保證監督學校行政全面完成教育、教學等任務。領導學校的工(gōng)會(huì)、共青團、少先隊等群衆組織和學校教職工(gōng)代表大會(huì)。

　　第十四條　學校成立教職工(gōng)大會(huì)，加強學校的民(mín)主監督和管理。教職工(gōng)大會(huì)每三年(nián)一(yī)屆，每學年(nián)召開(kāi)1次會(huì)議，閉會(huì)期間日常工(gōng)作機(jī)構為(wèi)學校工(gōng)會(huì)委員(yuán)會(huì)。

　　第十五條　教職工(gōng)大會(huì)的主要職責：

　　(一(yī))制定、修改學校章程；

　　(二)審議學校發展規劃，審核預算(suàn)決算(suàn)；

　　(三)審議學校工(gōng)作報(bào)告，教職工(gōng)聘任制和校内績效工(gōng)資實施方案，學校崗位責任制方案，教師(shī)職業(yè)道德規範實施細則，教職工(gōng)紀律要求、獎懲辦法以及其他重要規章制度；

　　(四)讨論決定教職工(gōng)福利方面的重大事(shì)項；

　　(五)評議監督校長(cháng)、副校長(cháng)和各職能(néng)部門(mén)負責人，建議校長(cháng)或上(shàng)級主管部門(mén)對教職工(gōng)予以獎懲。

　　(六)接受、審議教職工(gōng)提案，并提交有關部門(mén)研究辦理。

　　第十六條　教職工(gōng)大會(huì)的決議，應當經全體教職工(gōng)大會(huì)教師(shī)三分之二以上(shàng)的多(duō)數通(tōng)過方為(wèi)有效。

　　第十七條　學校的教師(shī)和其他職工(gōng)有權依照(zhào)工(gōng)會(huì)法建立工(gōng)會(huì)組織，維護其合法權益。

　　第十八條　團組織根據上(shàng)級團委和黨支部的工(gōng)作部署，結合學校的中心工(gōng)作和實際情況，研究和安排團支部工(gōng)作。注意掌握團員(yuán)青年(nián)的工(gōng)作、思想和學習等方面的情況，反映他們的意見(jiàn)和要求，有計劃地組織青年(nián)進行談心、交心活動。明确委員(yuán)分工(gōng)，注意同工(gōng)會(huì)、行政組織、少先隊的密切配合。

　　第十九條　少先隊組織根據上(shàng)級團委的指示精神和學校的工(gōng)作計劃，積極開(kāi)展各種主題活動，組織好重大節日、假日的慶祝活動和外出郊遊活動，定期召開(kāi)輔導員(yuán)會(huì)議，指導檢查中隊計劃的制訂和實施。輔導少先隊員(yuán)辦好少兒園地，如紅(hóng)領巾廣播站、雛鷹電(diàn)視台、《小(xiǎo)荷》隊報(bào)等。做好隊室建設、資料檔案管理工(gōng)作。

　　第二十條　教師(shī)職責

　　(一(yī))依法執教。學習和宣傳鄧小(xiǎo)平理論和"三個(gè)代表"的重要思想，深入學習貫徹黨的十八屆五中全會(huì)和習總書記系列重要講話的精神，堅持科學發展觀，堅持立德樹人，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價值觀教育，擁護黨的基本路(lù)線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自(zì)覺遵守《教師(shī)法》等法律法規，在教育教學中同黨和國(guó)家的方針政策保持一(yī)緻，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

　　(二)愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生(shēng)具有良好的思想品德。認真備課上(shàng)課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生(shēng)身心健康的思想。

　　(三)熱愛學生(shēng)。關心愛護全體學生(shēng)，尊重學生(shēng)的人格，平等對待學生(shēng)。對學生(shēng)嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生(shēng)，不體罰或變相(xiàng)體罰學生(shēng)，保護學生(shēng)合法權益，促進學生(shēng)全面、主動、健康發展。

　　(四)嚴謹治學。樹立優良學風，刻苦鑽研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規律、改進教育方法，提高(gāo)教育、教學和科研水(shuǐ)平。

　　(五)團結協作。謙虛謹慎、尊重同志(zhì)、相(xiàng)互學習、相(xiàng)互幫助，維護其他教師(shī)在學生(shēng)中的威信。關心集體，維護學校的榮譽，共創文明校風。

　　(六)尊重家長(cháng)。主動與學生(shēng)家長(cháng)聯系，認真聽取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生(shēng)家長(cháng)。

　　(七)廉潔從(cóng)教。堅守高(gāo)尚情操，發揚奉獻精神，自(zì)覺抵制社會(huì)不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

　　(八)為(wèi)人師(shī)表。模範遵守社會(huì)公德，衣著(zhe)整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

　　第二十一(yī)條　家長(cháng)委員(yuán)會(huì)以自(zì)願參加為(wèi)主，由班級家長(cháng)推選關心學校教育，工(gōng)作能(néng)力強的家長(cháng)組成。家長(cháng)委員(yuán)會(huì)聽取學校意見(jiàn)，參與學校管理，為(wèi)辦好學校出謀獻策，積極宣傳學校重要舉措和決定，支持學校開(kāi)展全面工(gōng)作。定期召開(kāi)會(huì)議，研究當前家庭教育新形勢，積極宣傳有關家教典型事(shì)迹及推廣先進經驗。

　　第二十二條　聘請法制工(gōng)作人員(yuán)為(wèi)法制副校長(cháng)，與學校行政一(yī)起研究制訂學校的法制法規，為(wèi)預防青少年(nián)違法犯罪而采取積極措施，定期對全校師(shī)生(shēng)開(kāi)展法制教育。

第三章　教師(shī)管理

　　第二十三條　學校教師(shī)享有《中華人民(mín)共和國(guó)教師(shī)法》及有關法律法規、聘任(用)合同規定的權利，履行《中華人民(mín)共和國(guó)教師(shī)法》及有關法律法規、聘任(用)合同和學校規章規定的義務。

　　第二十四條　學校其他職工(gōng)的權利義務依據有關法律和聘任(用)合同确定。學校實行教職工(gōng)全員(yuán)聘任(用)制。教師(shī)和職工(gōng)經評定具備任職條件(jiàn)的，由學校按照(zhào)教職工(gōng)職務的職責、條件(jiàn)和任期聘任(用)。在雙方平等自(zì)願的基礎上(shàng)，由校長(cháng)和受聘的教職工(gōng)簽訂聘任(用)合同。

　　第二十五條　學校依法保障教職工(gōng)的工(gōng)資、福利待遇，為(wèi)教職工(gōng)繳納社會(huì)保險費(fèi)。

　　第二十六條　學校執行國(guó)家教師(shī)資格證制度及教師(shī)專業(yè)技(jì)術(shù)職務評定制度，沒有教師(shī)資格不得從(cóng)事(shì)教學工(gōng)作。

　　第二十七條　學校支持鼓勵教師(shī)從(cóng)事(shì)科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)學術(shù)團體。學校對所聘用的教師(shī)加強思想品德教育和業(yè)務培訓。教師(shī)進修以在職為(wèi)主，以所教學科為(wèi)主。學校根據實際，對教師(shī)業(yè)務學習給予時間和經濟支持。

　　第二十八條　學校采取各種形式建立教師(shī)業(yè)務檔案，學校每年(nián)對教職工(gōng)的思想品德、業(yè)務水(shuǐ)平、工(gōng)作态度和工(gōng)作成績進行考核，考核結果作為(wèi)實施聘任(用)、晉級、實施獎懲的依據。

　　第二十九條　對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教職工(gōng)，根據學校的獎懲規定，予以表彰、獎勵；對有突出貢獻的教師(shī)、職員(yuán)和工(gōng)人，可按程序報(bào)請上(shàng)級有關部門(mén)給予表彰和獎勵。對違反《教師(shī)法》等法律法規和學校規章制度的教職工(gōng)，根據學校的獎懲規定，予以處分。

　　第三十條　學校對教職工(gōng)作出處分決定前，應當告知教職工(gōng)有權進行陳述申辯，教職工(gōng)對所受處分不服的，可以根據有關規定提出申訴。重大獎勵和處分應當聽取學校工(gōng)會(huì)的意見(jiàn)。

第四章　學生(shēng)管理

　　第三十一(yī)條　學生(shēng)享有下(xià)列權利：

　　(一(yī))接受平等教育權利，對教師(shī)獎懲不公平有權提出意見(jiàn)。

　　(二)參與學校管理、評議學校工(gōng)作和教師(shī)教育教學工(gōng)作。

　　(三)參與安排各種教育教學活動，使用和維護教學設施和設備。

　　(四)在學習成績和操行評語等第上(shàng)獲得公正評價，完成規定的學業(yè)後，經考核合格獲得相(xiàng)應的學業(yè)證書。

　　(五)對學校給予處分不服的，可以根據有關規定提出申訴。對學校教師(shī)侵犯人身權、财産權、隐私權等合法權益，提出申訴或提出訴訟。

　　(六)法律、法規規定的其他權利。

　　第三十二條　學生(shēng)履行下(xià)列義務：

　　(一(yī))自(zì)覺遵守國(guó)家法律、法規和學校各項規章制度。

　　(二)尊敬師(shī)長(cháng)，行為(wèi)文明，友(yǒu)愛同學，養成良好的思想品德、道德情操和行為(wèi)習慣。

　　(三)勤奮學習、刻苦鑽研、勇于創新，自(zì)覺培養能(néng)力、立志(zhì)成才。

　　(四)關心班級，自(zì)信、自(zì)律、自(zì)理、自(zì)強，做文明人。

　　(五)自(zì)覺抵制不良思想和行為(wèi)。

　　(六)維護學校聲譽，以實際行動為(wèi)學校增光(guāng)添彩。

　　第三十三條　學校建立健全學生(shēng)學籍管理制度，按國(guó)家有關規定管理學生(shēng)學籍，建立學生(shēng)檔案，進行電(diàn)子化管理。對完成規定學業(yè)的學生(shēng)，發給相(xiàng)應的學業(yè)證書。

　　第三十四條　學校嚴格控制學生(shēng)非正常辍學，對家庭生(shēng)活确實有困難的學生(shēng)，學校履行助學義務，幫助其完成學業(yè)。

　　第三十五條　對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生(shēng)，根據學校獎懲規定，予以表彰、獎勵。對違反《教育法》等法律法規和學生(shēng)行為(wèi)規範的學生(shēng)，根據學校的獎懲規定，予以處分。

　　第三十六條　學校對學生(shēng)作出處分決定前，應當告知學生(shēng)有權進行陳述申辯，學生(shēng)受處分後，進步顯著，确實改正了錯(cuò)誤的，一(yī)學期後，由學生(shēng)本人或家長(cháng)提出申請，經校長(cháng)批準，可撤銷處分。

第五章　教育教學管理

　　第三十七條　學校的中心工(gōng)作是教育教學工(gōng)作，其他各項工(gōng)作均要以有利于教育教學工(gōng)作的開(kāi)展為(wèi)原則。

　　第三十八條　學校的基本教學語言文字為(wèi)漢語言文字。學校推廣使用普通(tōng)話和規範字。

　　第三十九條　學校按照(zhào)國(guó)家和省、市(shì)教育行政部門(mén)頒布或批準的課程标準、課程綱要開(kāi)展教育教學工(gōng)作。

　　第四十條　學校堅持全面貫徹教育方針，全面提高(gāo)教育教學質量。實行科學化、規範化管理，努力提高(gāo)辦學效益。

　　第四十一(yī)條　學校教學面向全體學生(shēng)，堅持因材施教原則，充分發揮學生(shēng)的主體作用；重視基礎知識教學和基本技(jì)能(néng)訓練，激發學習興趣，培養正确的學習方法和習慣。

　　第四十二條　學校加強德育工(gōng)作，注重學生(shēng)能(néng)力培養。學校從(cóng)德、智、體、美、勞等方面全面評價學生(shēng)，不以學習成績排列名次，不以學生(shēng)考試成績作為(wèi)衡量教學質量、評定教學工(gōng)作的唯一(yī)标準。

　　第四十三條　學校對學生(shēng)以正面教育為(wèi)主，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相(xiàng)體罰學生(shēng)。

　　第四十四條　學校執行國(guó)家和省、市(shì)教育行政部門(mén)有關體育、衛生(shēng)工(gōng)作的規定，抓好體育課、早操、眼保健操、體育活動、衛生(shēng)防疫、健康教育等工(gōng)作，每年(nián)舉行學校田徑運動會(huì)和單項的體育競賽活動。

　　第四十五條　學校加強安全工(gōng)作，因地制宜地開(kāi)展安全教育，培養學生(shēng)自(zì)救自(zì)護能(néng)力。

　　第四十六條　學校的環境、校舍、設施、圖書、設備等應有利于學生(shēng)身心健康，教育教學活動安排要符合學生(shēng)生(shēng)理、心理特點。

　　第四十七條　學校按照(zhào)教育行政部門(mén)頒布的校曆安排工(gōng)作。學校不随意停課，如遇災害性天氣，按當地政府的有關規定執行，遇有其他特殊情況必須停課的，由校長(cháng)報(bào)請上(shàng)級主管部門(mén)批準後執行。

　　第四十八條　學校積極推進和鼓勵教學研究和改革，運用先進的教育理論指導教育教學活動，積極推廣科研成果及成功經驗。

　　第四十九條　學校接受教育行政部門(mén)和其他有關部門(mén)對教育教學的監督管理；接受人民(mín)政府對學校辦學水(shuǐ)平、教育質量的督導評估。

　　第五十條　學校同所在街道及附近的機(jī)關、團體、企事(shì)業(yè)單位建立社區教育組織，動員(yuán)社會(huì)各界支持學校工(gōng)作，優化育人環境。發揮自(zì)身優勢，為(wèi)社區的精神文明建設服務。

　　第五十一(yī)條　學校主動與學生(shēng)家庭建立聯系，以家長(cháng)學校等形式進行指導，保證了學校教育、家庭教育和社會(huì)教育的一(yī)緻性，構建德育網絡，形成德育合力，幫助家長(cháng)創設良好的家庭教育環境。

第六章　衛生(shēng)工(gōng)作和安全防範

　　第五十二條　增強學生(shēng)的自(zì)我保護意識，提高(gāo)他們對衛生(shēng)、消防等不安全因素的自(zì)我防範能(néng)力。

　　第五十三條　努力改善學校衛生(shēng)基礎設施，制定措施，落實責任，防止學生(shēng)非正常死亡和群體性食物(wù)中毒、傳染病事(shì)件(jiàn)的發生(shēng)。按照(zhào)《學校衛生(shēng)工(gōng)作條例》的要求，建立健全學校衛生(shēng)安全防範體系，配備學校衛生(shēng)專業(yè)人員(yuán)，加強業(yè)務培訓，提高(gāo)應急處置水(shuǐ)平和能(néng)力。

　　第五十四條　加強校園周邊地區綜合治理，确保校園周邊環境文明、健康。建立學校安全管理責任制，消除學校設施設備的安全隐患。确保校園無邪教和封建迷信活動，無兇殺、搶劫等暴力犯罪行為(wèi)，教師(shī)、學生(shēng)無販毒、吸毒、性侵犯等嚴重違紀和刑事(shì)犯罪行為(wèi)。

　　第五十五條　建立學生(shēng)傷害事(shì)故的應急處理程序和報(bào)告制度，對學生(shēng)傷害事(shì)故依法妥善處理，落實賠償責任。

第七章　總務後勤管理

　　第五十六條　學校依法建立财務、會(huì)計制度和資産管理制度，并按照(zhào)國(guó)家有關規定設置會(huì)計賬簿。

　　第五十七條　學校經費(fèi)來源以國(guó)家财政撥款為(wèi)主，多(duō)渠道籌措為(wèi)輔。學校可以接受社會(huì)捐助。

　　第五十八條　學校按照(zhào)上(shàng)級規定實行免費(fèi)教育。

　　第五十九條　建立健全經費(fèi)管理制度，經費(fèi)預算(suàn)和決算(suàn)應當提交教職工(gōng)(代表)大會(huì)審議，并接受上(shàng)級财務和審計部門(mén)的監督。

　　第六十條　學校遵照(zhào)有關規定管理使用校舍、場地等，未經主管部門(mén)批準，不得改變其用途。學校定期對校舍進行維修，保持校舍完好，不得使用危房。

　　第六十一(yī)條　學校加強對教學儀器(qì)、設備、圖書資料、文娛體育器(qì)材和衛生(shēng)設施的管理，提高(gāo)使用效率。

　　第六十二條　學校更換校長(cháng)時，應當進行離任财務審計。

第八章　附　則

　　第六十三條　本章程經學校教職工(gōng)代表大會(huì)讨論通(tōng)過後，報(bào)上(shàng)級教育主管部門(mén)批準實施。

　　第六十四條　本章程如有與國(guó)家法律、法規、規章和上(shàng)級有法律效應的規範性文件(jiàn)相(xiàng)抵觸的，一(yī)律以國(guó)家法律、法規、規章及上(shàng)級有法律效應的規範性文件(jiàn)為(wèi)準，并按法定程序修正。

　　第六十五條　本章程的解釋權屬校長(cháng)室，自(zì)批準之日起施行。