結合當下(xià)疫情和學校“停課不停學”教育教學工(gōng)作，我校開(kāi)展了“守護童心，抗疫同行”的系列雲上(shàng)心理輔導活動。

低(dī)年(nián)段

　　家長(cháng)和孩子在一(yī)起，除了督促學習，輔導作業(yè)，還(hái)可以做些什麽來增進親子感情呢(ne)？《兒童居家心理遊戲》，豐富孩子們的居家生(shēng)活，幫助家長(cháng)做好居家心理指導。

中年(nián)段

　　心理抗疫視頻《兒童心理調适》，為(wèi)孩子們普及心理防疫知識，幫助學生(shēng)積極做好心理防護，理性面對新型冠狀病毒帶來的種種挑戰，做好疫情心理防護教育。

高(gāo)年(nián)段

　　我們給同學們帶來《青少年(nián)心理調适》的心理抗疫視頻，提高(gāo)學生(shēng)的心理免疫力，初步學會(huì)呵護自(zì)己，呵護他人。

　　通(tōng)過本次系列活動，孩子們學習了心理防疫知識，初步學會(huì)自(zì)我調适，學會(huì)合理地安排生(shēng)活。